- ويعدأبو القاسم الشابي وأحمد شوقيمن أبرز رموز هذه الحركة إذ اتخذا من الشعر أداة لتعرية الواقع ووسيلة لاستنهاض الهمم وشحذ.
- العزائم مماأدى إلى تغير في وظيفة الشعر وأساليبه.أفكار عامة محور الشعر الوطني← من أبرز المعاني التي عجت بها قصائدهما.
- الدعوة إلى الوعي والعمل على تغيير الواقع بـ :الحث على رفض الاستسلام والخضوع والإيمان بالقدرة على تغيير الواقع واستبداله.
- بواقع الأفضل.نبذ الخلافات والصراعات التي لا تخدم مصالح الشعوب العربية وإنما تخدم مصالح أعدائها.-تعزيز الروح الوطنية لدى.
- الفرد وتحسيسه بقيمة الوطن بالنسبة إلى الإنسان ولذلك غالبا ما تقترنصورته بصورة الأم.
- والحياة فيه بالحياة في الجنة.
- وما هذا الحرص على تعزيز الروح الوطنية إلا الاستعمار وبطشه وإشعاره بالقدرة على تحدي كل الصعاب.-مقدمة لزرع الروح النضالية.
- التي سنراها واضحة بالخصوص في قصائد أبي القاسم الشابي.محاربة العقليات البائدة والروح السلبية التي استحكمت في نفوس الشعب.
بغيابها يستوي الوجود والعدم فلا وجود لحياة بلا حرية.-حفز الشعب على التضحية والفضال في سبيل استرداد الأوطان والذود عن. حماها من باب الإيمان بأن ما افتك عنوة لا يسترد إلا بقوة السلاح وقوة القلم.– إسقاط أقنعة المستعمر والكشف عن طبيعته وعن. حقيقة نواياه.يعتبر هذا الموقف علامة دالة على بداية انتشار الوعي في البلاد العربية.
وهو وعي سيكون وراء انطلاق الحركات التحررية في مختلف أرجاء البلاد العربية.أفضت طبيعة الخطاب تلك إلى تواتر الأساليب. الإنشائية في قصيدة الشابي وشوقي وهي أساليب تعكس النزعة التوعوية التربوية وتسم الخطاب بسمة وعظية بارزة إذ سعى شعراء هذه. النزعة إلى حفر الهمم وشحذ العزائم لخلق إنسان جديد يصنع مصيره بنفسه ويتحدى كل العراقيل التي تحول دونه ودون إدراك مطامحه.
.لقد مثل الشعر الوطني شكلا ومضمونا منعرجا حاسما في تاريخ الشعر العربي ونزع إلى تجاوز التقليد وإنتاج نص جديد ينبع من. الواقع ويعبر عن شواغل المجموعة متخلصا بذلك من الغنائية التي طبعت شعر عصور التدهور والانحطاط إلا أنه ظل ذلك متأثرا بهذا. الموروث ويتجلى هذا التأثر في مستويات عديدة :لم تخل قصائد شوقي من الوقفة الطللية جريا على سنة القدامي.
ولم تخل قصائد الشابي من النزعة العاطفية الحزينة التي عرفتهاالقصيدةالغزلية عند القدامي.بدت المعاني الوطنية مستلهمة.
أحيانا من قصائد القدامي وخاصة من شعر «الحنين إلى الأوطان ورثاء البلدان» الذي ظهر في مرحلة تراجع الستيادة العربية. الإسلامية واستحواذ العدو الخارجي على كثير من مناطق النفوذ فيها. ومن أبرز أعلام هذا الشعر تذكر ابن حمديس وأبا البقاء الرندي و ابن رشيق القيرواني…-التداخل بين سجلات القول كالتداخل بين.
الغزل والمدح والمعاني الوطنية وهذا دليل علىأن هذا الغرض الجديد ما زال في طور التأسيس والتكوين.مقارنة سريعة بين قصيدة. شوقي وقصيدة الشابي تجعلنا نلمس الفرق الواضح بينهما محتوىذلك أساسا إلى اختلاف المرحلتين التاريخيتين اللتين عاشا فيهما. فقد ساعدتوأسلوبا ويرجع :ظروف العصر والتحولات الخطيرة والسريعة التي عرفتها البلاد العربية في الثلث الأول منالقرن العشرين.
على تبلور النزعة الوطنية في شعر الشابي وعلى اتضاح معالمها أما شوقي فقدظل أسير الموروث لم يتخلص من سطوته إلا جزئيا.ے. عموما تظل قصائد الشابي وشوقي علامة مضيئة في تاريخ الشعر العربي ومنعرجا هاما باتجاه اهتمام الشعراء بقضايا الواقع ومشاغل.
المجموعة وهو توجه سيتبلور لاحقا في قصائد العديد من الشعراء المعاصرين من أمثال محمود درويش وفدوى طوقان وغيرهما.أبـو. القـاسـم الشـابيالمعاني الوطنية في شعر الشابييقوم الشعر الوطني عند الشابي على دعوة إلى رفض الاستبداد والإيمان بالقدرة.
على تغيير الواقع وبناء الغد الأفضلولقد حرص في كل قصائده الوطنية على محاربة روح الإذعان والاستكانة والاستسلام بالتأكيدعلى. قدرة الشعوب على تغيير الواقع إن هي آمنت بقدراتهالقد أيقن الشابي أن الأفكار البالية التي عششت في العقول هي التي كانت وراء.
خضوع الشعب لهيمنة المستعمر على مدى عقود طويلة. وهي التي كانت حائلا دون وعيه.
كما أيقن أن الاستفاقة تلخيص محور الشعر الوطني رهيئة التخلص من هذه العقليات. فعبر عن ذلك في صورة رمزية شبه فيها الأفكار البالية بالجذوع البالية.فسعى إلى تخليص الشعب من هذه الذهنية من خلال نشر. الوعي والكشف عن حقيقة المستعمر الذي لم يأت البلاد مخلصا ناشرا للثقافة والحضارة وإنما مضطهدا مستغلاً.
عنها الأغلبية الساحقة يحكم سيطرة الأمنية والجهل.أكد الشابي على أن استرداد الوطن والذود عن حماه رهين التضحية والنضال لأن. ما افتك عنوة لا يسترجع إلا بالقوة.
وأن الحياة دون حرية الأولى ثانويالعربية 1 ثانويموضوع حول الشعر الوطني عند أبو القاسم الشابيفرض منجز في العربية حول.
- الشعر الوطني 1 ثانويموضوع مقال حول الشعر الوطني عند أبو القاسم الشابي للسنة الأولى ثانوي.
- موضوع مع التفكيك والتحرير.الموضوع الأول:بقدر ما عبر الشابي عن يأسه من الواقع الذي يحكم وطنه في الحاضر فإنه رسم صور آملة.
- للوطن المنشود في المستقبل.
- توسع في تحليل هذا الرأي ودعمه بشواهد من شعر الشابي.أولا الفهم والتفكيك1- الفهم – المعطىصيغته تقريرية تقوم على فكرتين.
- متساويتين في القيمة (بقدر.
- فإنه..) متقابلتين في المضمونمجاله صورةالوطنفي شعر الشابي بين الموجود و المنشود أو العلاقة بين الموضوعي والذاتيفي الشعر.
- الوطنيالمطلوب :موضوع: حجاجي تحليلي يتطلب تحليلا و تأليقا2- التفكيك – عناصر المعطى : – الياس من الصورة الراهنة للوطن –.
- الأمل في وطن منشودثانيا التحرير.1 – المقدمة :تعتبر الوطنية من المشاعر المقدسة عند كل إنسان و يزداد هذا الشعور توهجا كلما.
يعبر عن اليأس من الواقع الراهن لوطنه و يرسم صورة للوطن المنشود. الموضوع : بدأ ابو القاسم الشابي في شعره الوطني عاشقا لوطنه و مشنعا لجرائم المستعمر متوعدا إياه و مستنهضا ههم ابناء. وطنهحلل هذا القول مستندا الى شواهد دقيقة من اشعار ابو القاسم الشابي التحرير:للوطن في نفوس ابناءه من الوشائح ما يجعله.
متوهجا ابدا في القلوب و قد انبرى الشعراء الوطنيون منهم لترجمة هذا التوهج شعرا و مشاعر و من بينهم ابو القاسم الشابي بتونس. لذلك اعتقد بعض النقاد انه بدا في شعره الوطني عاشقا لوطنه و مشنعا لجؤائم المستعمر متوعدا اياه و مستنهضا ههم ابناء. شعبهفكيف عبر عن عشقه لوطنه. كيف صور جرائم المستعمر و استنهض ههم ابناء شعبه؟يشكل الرابط العاطفي بين الشاعر و وطنه السمة الاول المميزة للشعر الوطني.
فقد كانت القصيدة فضاء فسيحا عبر من خلالها الشاعر عن مدى عميق حبه للوطن و مدى تعلقه به لدرجة ان القارئ قد يعتقد في اول. الامر ان القصيدة غزلية لغلبة المعجم العاطفي من ناحية و هيمنة اسلوب التغزل بقوة في النص و قد لعب هذا التوجه دورا كبيرت في. منح القصيدة شحنتها العاطفية و و وسمها بصدق و حرارة و تتجلى الوظيفة التعبيرية من خلال تعبير الشابي عن مدى حبه للوطن و.
تعلقه به تعلق الحبيب بحبيبته فالعلاقة بين الشاعر و وطنه علاقة عشق و هيام تتجاوز حدود الاعتراف بالوجود فيه الى الوجود به. يقول الشابي :أيا تونس الجميلة في لج الهوى +++ قد سبحت اي سباحة شرعتي حبك العميق و اني +++ قد تذوقت مره و فرحه و قد نفي.
الشابي بكاءه من اجل الحبيبة او المرأة او لطول الليل لبعدها و فراقها و في المقابل يؤكد بكاءه من اجل وطنه و حال المصلحين. من ابنائه و في هذا السياق يقول الشابي :لست ابكى لعسف ليل طويل +++ او لربع قد عدا العفاء مراحه فالبكاء هو سنة شعرية قديمة. حولها الشاعر الشابي من سياقها الغزلي الى سياقها الوطني ليبرهن مدى حبه لوطنه فالشابي من كثرة عشقه للوطن فإنه قد شنع جرائم.
المستعمر و صورها دون خوف فماهي هذه الصور؟لم يكن الشاعر الوطني في شعره ذاتا سلبية تميل الى القول دون الفعل ليكتفي به. متغنيا فحسب رغم خطورته فقد كشف في قصائده للمستعمر صورة دموية تشف عن وجه عدواني يحمل ما في البشاعة و الفضاعة ما يثير. الاشمئزاز في النفوس الحرة فنهب هبة الحق لنصرة المظلوم على الظالم و من ابشع الصور التي رسمها الشابي قوله واصفا:ألا ايها.
الظالم المستبد +++ حبيب الظلام عدو الحياة و قد كانت هذه الصور شاهدا على احوال المستعمرين في كل زمان و مكان. استخفافا بمشاعر شعوب ضعيفة و هدرا لدماء الابرياء و يقول في هذا السياق: سخرت بأنات شعب ضعيف +++ و كفك مخصوبة من دماه و.
لقد عاش الوطنيون نتيجة هذا الوضع تجربة السجن و النفي و يقول في هذا الصدد ابو القاسم الشابي : كلما قام في البلاد خطيبا ++. موقظا شعبه يريد صلاحه البسو روحه قميص اظطهاد +++ فاتك شائك يريد جماحه و قد استعمل في شعره عديد الرموز كالكهف و الظلام و. الليل فقد تلاعب الشابي بالمعاجم اللغوية فجعل رمز النور الى الحرية و رمز الظلام الى العبودية قائلا: فما بالك ترضى بذل.
القيود +++ و تخشى لمن كبلوك الحياة لقد كان الاستعمار في كل الاحوال كيانا استبداديا اجراميا يسوس بالبلاد بالعسف و القهر و. لا يسلم من أذاه أحد لا صغير و لا كبير لا ذكر و لا انثى و حتى الحيوان و الجماظ تنال حظها من الدمار و الخراب و القتل و قد.
توجع الشابي في معظم قصائده الى المستعمر متوعدا اياه بالويل و الحسرة لما كسبت يمينه من جرائم و فضائع و حذره قائلا:حذار. فتحت الرماد اللهيب ++ و من يبذر الشوك يجن الجراح و مثلما توجه الشابي الى المستعمر يتوعده فانه كذلك توجه في الوقت نفسه. الى ابناء شعبه مستنهضا هممهم فكيف فعل ذلك.
لقد كان الشعراء الوطنيون و من بينهم ابو القاسم الشابي متصدرين الصفوف الاولى لبث روح المقاومة و التضحية في النفوس فأثر. الشعراء ان يحرضوا على الثورة بالقلم و هم واعون تمام الوعي بخطورة ذلك فلطالما تغنى الشابي بضرورة التسلح بالارادة و.
العزيمة و التحلي بروح الفعل لا الانفعال اذ لا يستجيب القدر الا لمن تحلى بحب الكرامة و العزة و شهامة النفس لا ذلك. المتخاذل المتكاسل عن نصرة بلاده و يقول ابو القاسم الشابي :ألا انهض و سر في سبيل الحياة ++ فمن نام لم تنتظره الحياة و. ينتقض الشابي الارادة السلبية التي ميزت ابناء وطنه زمن الاستعمار فقد كان معظمهم ينظر الى المستعمر بآعتباره قضاء و قدرا و.
قد ولد ذلك غياب الارادة و انتقاص الذات اليس هو القائل:اذا الشعب يوما اراد الحياة ++ فلا بد ان يستجيب القدر و يقابل. الشابي بين واقعين: واقع موجود من خصائصه الظلم و الفساد و الجهل و واقع منشود سمته الضياء و النور و الامل و ينفر الشابي.
بين الواقع الموجود مبرزا سلبياته و يرغب في الواقع المنشود مبرزا ايجابياته. فكان رأيه هذا سببًا في نفور الناس منه لأنهم لم يفهموه لأنه سبق عصره.
أما اليوم فنحن فهمناه فاستوعبنا أراءه.لقد كان الشابي بشعره يقف في مصاف كبار جنود وسياسيي العالم الثالث (المستعمر). فقد كان حربًا لا هوادة فيها ضد الاستعمار. وأخذ على عاتقه محاربة الرجعية والجهل وظلام التخلف.كما أنه لم يظهر نجمه بعد موته.
لأن بعد موته بفترة بسيطة أشتعل العالم بنيران الحرب العالمية الثانية. وتلتها ثورات التحرير في الوطن العربي. فكاد العالم أن ينسى الشابي إلى أن نشر زميله وأخوه وبعض النقاد كذلك آثاره.لهذه الأسباب وغيرها رأينا أن نقدم تقريرًا نعرض.
فيه نبذة عن حياة وشعر هذا (الشاعر البلسم). بلسم الشعوب المستعمرة بالجهل والمكبلة بالرجعية.
ثم نتحدث حول الإطار الاجتماعي الذي عاش فيه. ونختم ذلك بذكر بعض المعاني في شعره.حياة الشاعر أبو القاسم الشابيولد في مارس 1909 في بلدة (الشابة) على مقربة من توزر.
وعين أبوه قاضيًا في نفس عام ولادته. وراح يتنقل من بلد لبلد.
وكان ذكيًا قوي الحافظة. فقد حفظ القرآن وهو في التاسعة من عمره. بعد ذلك أرسله والده لجامع الزيتونة وحصل على شهادة التطويع 1927 وهو في سن الثامنة عشرة. ولم يكتف أبوه بذلك فأدخله كلية الحقوق وتخرج منها سنة 1930 .وكانت نقطة التحول في حياة شاعرنا موت حبيبته وهي مازالت شابة.
ثم أختطف الموت أبوه. فتسبب هذان الحادثان في اعتلال صحته وأصيب بانتفاخ في القلب.
فأدى ذلك لموته وهوصغير السن في عام 1934 بمدينة تونس. ونقل جثمانه لمسقط رأسه قرية الشابة.ثقافة وشخصية أبو القاسم الشابينشأ الشابي في أسرة دينية.
فقد تربى على يدي أبيه. وتلقن روح الصوفية التي كانت سائدة في المغرب العربي.
وسددتها دراسته الدينية وساعده مكوثه في مدينة تونس لدراسة الحقوق أن ينضم (للنادي الأدبي) وأخذت مواهبه الأدبية تبرز وتعبر. عن نفسها في قصائد ومقالات ومحاضرات.
أعلن فيها عن نفسه وهو دون العشرين. ونلمح في عجالة لتجربته الكبرى التي باءت بالفشل. لأن طائر الموت أختطف حبيبته وأعقبه بفترة أن أختطف أبوه مثله الأعلى ومربيه ومثقفه.والآن نبين شخصية الشابي التي وجدت.
الرومانسية الملاذ الوحيد له ليعبر عما في نفسه. وقد كان الطابع المميز لشبان عصره وهو سر الذيوع. وقد كان مؤمنًا بقضيته السياسة.
وكان من الذين حاربوا الاستعمار. وأبرز عاطفته الصادقة في عدة مواضع.بعض المعاني في شعر أبو القاسم الشابيالوطنية في شعر الشابينلاحظ أن ما أثار وطنية.
ووطنيته صارخة ذات هجمات نارية عاتية مدمرة
ولكن لم تكن موجهة للاستعمار بقدر ما هي موجهة لسلاح الرجعية التي حبست أنفاس الشعب وقيدت طموحه. فمنعته من التحرر والانطلاق. وأرجعته بقوة للماضي البالي الذي فقد معناه في نفوس الشباب المتفهم لرسالته في الحياة.الطبيعة في شعر الشابيحين نتأمل شعر.
الشابي في ذكره للطبيعة نستطيع وصف حالته بأنه يصفها وصف المعبود. وينظر إليها بعاطفة رفيعة تنبعث من مشاركته لظواهرها والاندماج معها. وتصل به هذه العبادة إلى حد الموت الفاني في جمالها.
وهنا ندرك مدى شدة تركيب شعوره. لأنه لم يتذوقها إلا بعميق إحساسه حتى أنه يبعث من الطبيعة دفئاً وحنانًا.
وهو يظهرها أمامك في كامل بهائها بما تملكه عباراته من قدرة على الإحياء.المراة في شعر الشابيمن خلال شعر الشابي الذي يتشوق. فيه إلى المثالية المرضية لطموحه. وإشباع روحه فالشعر الذي قاله في المرأة.
لم يكن موجهًا لأمراه معينة لها شخصيتها وطبائعها ومزاياها التي تتفرد بها. بل نلاحظ أن شعر الشابي صادر عن نفسه المحرومة التي كان تتغنى في المرأة كمثل أعلى.أسلوب أبو القاسم الشابينجد أن شعر. الشابي منبثق من قوة إحساسه. إنه أسلوب محسوس لأن الروح التي تسري فيه تسد عليك طريقك وتحاصرك فلا تعرف تحديد موضع القوة فيه.
وقوة الإحساس هي كل شيء في فنه وشعره. وقد وجهته هذه القوة توجيهًا خطابيًا. فلم يستطع التحرر من تلك الصفة التي أخذها على الشعر العربي.
أو يصب عليهم جام غضبه ونقمته.أيها الشعب
- و يستنهض الشابي همم ابناء وطنه مبشرا بغد افضل و عالم منشود مستلهما بعض الخصائص من الطبيعة في مواجهة المستعمر و يرغب.
- الشابي في حياة الحرية لانها في نظره صنو الحياة و فقدانها بمثابة الموت .و قد ابرز الشابي في قصائده اهمية الحرية باعتبارها.
- حقا طبيعيا يتمتع به كل الكائنات و خاصة منها الانسان و يقول ابو القاسم الشابي في هذا الصدد: خلقت طليقا كطيف النسيم و حرا.
- كنور الضحى في سماه و يؤكد على ارادة الحياة و هي كذلك مبدا مهم يبرز سعي الانشان الى الحرية و رفض الظلم فالتعلق بالحياة هو.
- الاساس الذي يضمن لكل انسان في حياة حرة اليس هو القائل :اذا الشعب يوما اراد الحياة +++ فلا بد ان يستجيب القدر و كذلك.
- الطموح الى المعالي و هو بمثابة المحرك الذي يدفع الى الحرية و يجعلها تتوق باستمرار الى ماهو اسمى فينفتح صوت الشابي على.
- الانسانية جمعاء قائلا :من لا يحب صعود الجبال +++ يعش ابدا الدهر بين الحفرهكذا كانت قصائد الشاعر الوطني ابو القاسم الشابي.
- فهي متنوعة نجد فيها مدى تعلقه و حبه للوطن و الصور البشعة للمستعمر و في نفس الوقت نجده يستنهض همم ابناء شعبه .ان الشعر.
الوطني ذو وظائف متعددة تترابط كالظفيرة متعددة الاظلاع و هو التعبير و التحريض و التصوير تتوزع من خلالها معاجم شتى غزلية و. دينية و قيم انسانية كونية نسجها الشاعر على نحو من الابداع الفني و الايقاع الموسيقي الذي يطرب المتقبل و يمنعه ايما طربا و.
امتاعفماهي الظواهر الفنية التي جعلت من الشعر الوطني ابداعا و امتاعا و ابلاغا و اقناعا. مع القضية الوطنية لكن خطابه لم يرتق إلى الصورة المنتظرة للمثقف زمن الاستعمار. فهل بلغ خطاب الشابي درجة التأثير المطلوبة في الشعر الوطني ؟الموضوع الثانيمحور الشعر الوطنيفي قصائد الشابي * التدريب.
الثاني في تصميم التحريرالموضوع :تتجلى الوطنية في شعر الشابي في الصورة القاتمة التي رسمها للمستعمر الظالم وللشعب الخاضع. وذلك دفاعا عن وطنه و إيمانا منه كذلك ببعض القيم الإنسانية الخالدة. حلل هذا القول بالاعتماد على ما درست من شعر الشابي,أولا الفهم والتفكيكالفهمالمعطى: صيغته تقريريةالمعطى معه: تقريرية تقوم.
على علاقة غائيّة ) وسيلة و غايةعلى مستوى المعجم الوطنية باعتبارها تصوّرا فنيا و مقاصد متنوعة– صورة قاتمة: فنيّات القول. (معاجم – صور بلاغية – …)– مجاله : يهتم الموضوع بمظاهر الوطنية في شعر الشابي ومقاصدها.توظيف و ظاهر الوطنية في شعر.
- الشابي و مقاصدها,المطلوبموضوع حجاجي تحليلي يتطلب التحليل و التأليف– عناصر المعطى:– 1- استنكار الشابي لظلم المستعمر و.
- لخضوع الشعب2- الغاية من ذلك أن يثبت حبه لوطنها قداس القيم السامية.ثانيا تصميم التحرير1: المقدمةتمهيد (تعريف)لئن اختلف.
- بعض النقاد في تعريف الشعر الوطني إلا أنّهم اتفقوا على انه شعر ملتزم يحمل رسالة إلى أبناء الوطن وإلى الإنسانية جمعاء.طرح.
- الإشكاليات:كيف عبّر الشابي عن استنكاره لصورة المستعمر الظالم ولصورة الشعب الخاضع.
- وماهي القيم التي سعى الى الدفاع عنها على مستوى الوطني والانساني؟2 الجوهرالقسم الأوّل : مظاهر الوطنية – أ : الصورة.
- القائمة للمستعمر الظالم– تمهيد بالإجمال: لقد كانت ثورة الشابي عارمة على كل الاطراف التي تسببت في ضياع الوطن وفي انحسار.
- القيم السامية عنه فشنّع بالمستعمر ولكنّه لام الشعب كذلك.
- ويعتبر أن هذا الوطن هو هبة ربانية تنور بها حياتهم وتجعلهم أقرب ما يكون إلى عالم المثل والقيم السامية بعيدا عن كل مظاهر.
تثير مختلف الحواسو تجعلها في منتهى السعادة. فيقول: وإلا أريج الزهور الصباح ” ورقص الأشعة بين المياه وإلا حمام المروج الأنيق ” يغرد منطلقا في غناهوفضلا عن أهمية هذه. الصورة لكل أبناء الوطن فقد اتخذ الأمل في المستقبل بعدا ذاتيًا عبر عنهالشابي من خلال استعداده للمواجهة واستنفاره للقوى. الكامنة في أعماقه من أجل تغيير صورة الوطن.
و قد استلهم هذه الصورة منالطبيعةالغاضبة و رشحها بالأصوات الشديدة والتضعيف وذلك فيقوله : فعخت بصدري دماء الشباب و ضجت. بنفسي رياح آخرو أطرقت أصغي لقصف الرعود * و عزف الرياح ووقع المطرفالوطنية في شعر الشابي هي رؤيا متفائلة للمستقبل تهوّن. الصعاب و تشحذ العزائم و تنشر النور فيالقلوب المستضعفة.
و منها يستمد الشعب المقهور طاقة لمواجهة كل أشكال القيود و يعقد العزم علىالخلاص من حياة الاستعباد و بناه و طن. السلامبالألم والأمل إذن تتكامل مظاهر الوطنية في شعر الشابي فيجمع خطابه بذلك بين الوظيفة التعبيريةوالوظيفة التأثيرية. فيؤكد الشابي بذلك على أن الشاعر الوطني هو القدوة في التعبير عن الالتزام بقضيةالوطن وهو الجذوة التي تتغذى منها أحلام.
الشعوب في الخلاص من كل مظاهر القهر و بناء الوطنالمنشود.خاتمة :تنوعت طرق الشاعر في التفاعل مع وطنه وقد تراوحت بين رفض. الوضع الموجود و الأمل في وضع منشود يحدوه في ذلك شعوره الوطني و نبوته الشعرية رغم ما أبداه الشابي من تفاعل. كدماء العشاق دوما مباحة”*تحريره من القمع و الاستبداد و هذه المعاني غير متنافرة بل متكاملة تتحقق الحرية“ضيع الدهر مجد.
شعبي ولكن سترد الحياة يوما وشاحه”التشهير بجرائم المستعمريعتبر هذا المعنى الذي يكشف حقيقة المستعمر المضطهد من أهم المعاني. الوطنية فهو يدل على وعي و رغبة في التوعية فهذه الجرائم تصنف ضد الإنسانية لأنها تطال البلاد.“و سرت تشوه سحر الوجود و تبذر. شوك الأسى في رباه”و العباد“تأمل هنالك…أنى حصدت | رؤوس الورى و زهور الأمل”الدعوة إلى التمرد و النضالوردت صريحة كما وردت.
ضمنية أما الصريحة حين وجه الخطاب مباشرة إلىالشعب محفزا إياه ليسترد حريته ووطنه الذي سلب منه” ألا إنهض و سر في سبيل. فمن نام لم تنتظره الحياة”“فمالك ترضى بذل القيود .| وتحني لمن كبلوك الجباه؟”و أما الضمنية فهي عندما يخاطب المستعمر و ضمن. خطابه رسالة للشعوب“سيجرفك السيل سيل الدماء | و يأكلك العاصف المشتعل”التبشير بغد أفضلمن الملاحظ أن قصائد الشابي لا تنتهي.
متنبئة بغد أفضل بل أيضا تؤكد أن النضال وحده قادر على تحرير الوطن إن كانت نتيجته الاستشهاد“إلى النور فالنور عذب جميل . إلى النور فالنور ظل الإله “.
